Dermatoscopy: from training to practical use
- Authors: Vlasova A., Martynov A.A.1, Kubanov A.A.1, Sysoeva T.A.2, Rakhmatulina M.R.1, Sokolova A.V3, Te V.L3
-
Affiliations:
- State Research Center of Dermatovenereology and Cosmetology
- Russian Medical Academy of Continuous Professional Education
- Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования
- Section: ORIGINAL STUDIES
- Submitted: 06.05.2025
- Accepted: 06.08.2025
- Published: 06.08.2025
- URL: https://vestnikdv.ru/jour/article/view/16901
- DOI: https://doi.org/10.25208/vdv16901
- ID: 16901
Cite item
Full Text
Abstract
Background: Dermatoscopy has become a typical practice in providing assistance in dermatovenereology, cosmetology and oncological diseases. The low level of equipment of medical organizations with dermatoscopes remains. The level of knowledge and skills of doctors in matters of dermatoscopy, the quality of relevant educational programs have not been analyzed before
Aims: Conduct an analysis of the ongoing advanced training programs on dermatoscopy and assess the degree of implementation of dermatoscopy in the activities of medical organizations
Materials and methods: The available advanced training programs were analyzed and an anonymous survey of 402 doctors was conducted using a specially developed sociological questionnaire
Results: The quality of training remains low, especially for correspondence educational programs. 66.7% and 45.5% of respondents, respectively, received training in dermatoscopy and dermato-oncology. At the same time, about 20% of specialists mastered programs of less than 6 hours. Almost 75% of respondents noted insufficient knowledge for full-fledged work with a dermatoscope. Almost half of the respondents perform photo fixation during dermatoscopy, but most organizations do not provide for the transfer and storage of images
Conclusions: It is advisable to create a methodological center on dermatoscopy issues based on the Department of Dermatovenereology and Cosmetology of the Russian Medical Academy of Postgraduate Education. It is necessary to develop and implement a standard sample program on dermatoscopy issues in the amount of at least 36 hours. It is necessary to develop a unified protocol for a dermatoscopy report. The terminology used in dermatoscopy in Russian requires separate analysis.
Full Text
Обоснование
В настоящее время дерматоскопия (эпилюминисцентная микроскопия), как метод исследования для диагностики новообразований и заболеваний кожи, Минздравом России включен в порядки оказания медицинской помощи по профилям «дерматовенерология», «косметология», а также при оказании медицинской помощи при онкологических заболеваниях. [1, 2]
Оснащение кабинетов врача-дерматовенеролога и врача-косметолога медицинскими изделиями для проведения дерматоскопии является одним из обязательных лицензионных требований. [3]
Проведение осмотра пораженных кожных покровов пациента с помощью дерматоскопа включено в профессиональный стандарт врача-дерматовенеролога.[3]
Использование дерматоскопии предусмотрено в 6 клинических рекомендациях, одобренных Научно-экспертным советом Минздрава России по клиническим рекомендациям [4, 5, 6, 7, 8]
В то же время оказание медицинской помощи в рутинной медицинской практике в больших городах и отдаленных населенных пунктах значительно отличается по оснащению кабинетов, качеству получаемых изображений, проведению фотодокументации, подходам к проведению осмотра пациентов и порядку профилактического наблюдения за пациентами. Так, согласно недавно опубликованным данным, в 31 (48,4%) медицинской организации на территории Российской Федерации число дерматоскопов меньше, чем число дерматовенерологических кабинетов. Оснащенность дерматоскопами круглосуточных и дневных стационаров остается на крайне низком уровне (5,2% и 17,1% соответственно). [9]
Обучение основам дерматоскопии включено в программы ординатуры, а также реализуется образовательными центрами в рамках программ переподготовки и повышения квалификации упомянутых специалистов.
Одновременно образовательными центрами реализуются отдельные программы по вопросам дерматоскопии для специалистов с высшим медицинским образованием различных специальностей (в частности, для врачей-дерматовенерологов, врачей-косметологов, врачей-онкологов, врачей-акушеров-гинекологов и др.).
В то же время сохраняются сложности подготовки специалистов с высшим медицинским образованием по дерматоскопии, обусловленные не только качеством образовательных программ, но и различными подходами к проведению дерматоскопии, а также к описанию полученных результатов.
Кроме того, до настоящего момента еще не внедрены единые терминологические подходы по данному направлению работы, а также единые протоколы проведения таких исследований.
Учитывая изложенное, изучение мнения специалистов с высшим медицинским образованием, использующих дерматоскопию в своей практике (прежде всего: врачей-дерматовенерологов, врачей-косметологов и врачей-онкологов) с помощью специально разработанного вопросника, является актуальным.
Цель исследования.
Провести анализ реализуемых в настоящее время программ повышения квалификации по вопросам дерматоскопии, а также по дерматоонкологии. Оценить степень внедрения дерматоскопии в деятельность профильных медицинских организаций, а также используемые протоколы проведения дерматоскопии при оказании медицинской помощи больным с заболеваниями кожи и подкожной клетчатки, при новообразованиях кожи, а также при косметических недостатках кожи.
Материалы и методы исследования.
Дизайн исследования
Анонимный социологический количественный онлайн-опрос медицинских специалистов с высшим медицинским образованием.
Анализ размещенных на портале Непрерывного медицинского и фармацевтического медицинского образования образовательных программ по вопросам дерматоскопии для специалистов с высшим медицинским образованием.
Описание исследования
Для оценки реализуемых в настоящее время программ повышения квалификации по вопросам дерматоскопии, дерматоонкологии, а также возможных вариантов повышения квалификации по обозначенным вопросам были проанализированы размещенные на портале непрерывного медицинского и фармацевтического образования (портал НМФО; https://nmfo-vo.edu.rosminzdrav.ru) программы повышения квалификации, период реализации которых соответствовал временному промежутку с 1 января по 31 марта 2025 года включительно.
Основная специальность, по которой осуществлялся поиск программ, была дерматовенерология, а ключевыми словами: дерматоонкология (30 программ), дерматоскопия (52 программы), онкодерматология (7 программ), новообразования кожи (65 программ).
Одновременно для целей настоящего исследования был разработан специальный вопросник, который включает 52 вопроса (структурированный социологический опросник; опросник апробирован на малой группе врачей-дерматовенерологов и продемонстрировал удовлетворительные характеристики по валидности, надежности и чувствительности; предусмотрено, что каждый респондент дает информированное согласие на участие в опросе). Предусмотрено проведение интервьюирования в смешанном формате (как с помощью бумажного носителя, так и посредством заполнения онлайн-анкеты).
Всего было проведено анонимное анкетирование 402 медицинских специалистов с высшим медицинским образованием.
Данные были анонимизированы в момент сбора информации, регистрация каких-либо элементов персонализации респондентов настоящим исследованием не проводилась. Совокупность анонимизированных данных хранится на одном персональном компьютере, находящемся в распоряжении ответственного исполнителя; передача данных не предусмотрена.
Этическая экспертиза
Проведение научно-исследовательской работы по теме «Дерматоскопия в практике врачей-специалистов» было одобрено на заседании Независимого этического комитета ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России 17.02.2025, протокол №2.
Статистический анализ
Статистический анализ и визуализация полученных данных проводились с использованием среды для статистических вычислений R 4.4.2 (R Foundation for Statistical Computing, Вена, Австрия).
Описательные статистики представлены в виде абсолютной и относительной частот для качественных переменных, среднего (± стандартное отклонение), медианы (1-ый; 3-ий квартили) и минимального; максимального значения для количественных переменных.
Для анализа ассоциации между количественными переменными использовались тесты χ2 Пирсона и точный тест Фишера (при минимальном ожидаемом числе наблюдений в таблице сопряженности менее 5).
При проведении множественных попарных post hoc сравнений для контроля инфляции частоты ошибок I рода применялась процедура Холма.
Для оценки монотонных изменений частот использовался тест Кокрана-Армитиджа.
Результаты.
Проведенный анализ образовательных программ показал наличие очных, в том числе бюджетных, очно-заочных и заочных образовательных программ. Очные программы преимущественно реализуются государственными медицинскими и образовательными организациями (ГБУЗ, ФГБУ, ФГОУ ВО и др.), заочные - в основном частными организациями (ООО, ЧОУ, АНО). Длительность обучения составляла от 18 до 144 часов, однако в 67,5% случаев продолжительность программы составляла 36 часов. Стоимость образовательных программ для внебюджетных программ варьировала от 900 до 54 000 рублей и не зависела от продолжительности обучения.
Контингент обучающихся, включенных в образовательные программы, включал всегда врачей-дерматовенерологов. В отдельных программах, в рамках которых также затрагивались вопросы дерматоонкологии, контингент слушателей значимо расширялся, в том числе за счет следующих специальностей: акушерство и гинекология, анестезиология-реаниматология, бактериология, вирусология, гериатрия, детская онкология, детская урология-андрология, детская хирургия, инфекционные болезни, клиническая лабораторная диагностика, косметология, медико-социальная экспертиза, неврология, нейрохирургия, общая врачебная практика (семейная медицина), организация здравоохранения и общественное здоровье, оториноларингология, офтальмология, патологическая анатомия, педиатрия, педиатрия (после специалитета), пластическая хирургия, психиатрия, психотерапия, радиология, радиотерапия, рентгенология, стоматология детская, стоматология общей практики, стоматология общей практики (после специалитета), стоматология хирургическая, терапия, трансфузиология, ультразвуковая диагностика, урология, физиотерапия, функциональная диагностика, хирургия, челюстно-лицевая хирургия, эндоскопия, эпидемиология.
Прохождение ряда программ повышения квалификации (в частности: «Дерматоскопия online», «Дерматоскопия», «Диагностика и лечение новообразований кожи») возможно после специалитета (лечебное дело и педиатрия), что позволяет привлечь к обучению врачей-ординаторов, при предоставлении документа о первичной аккредитации.
По результатам анализа также было установлено, что, несмотря на разнообразие вариантов обучения по количеству часов, форме и контингенту слушателей, качество обучения остается низким, особенно для заочных образовательных программ, содержание которых формально может не соответствовать заявленному описанию на портале НМФО.
От общего контингента респондентов (402 врача) врачи дерматовенерологи составили 356 человек (88,6%), из их числа: 87,6% составили женщины; 85,8% респондентов работают в организациях государственной системы здравоохранения; 90% респондентов не имели научной степени, работают в специальности в среднем 16,5 лет.
Оказание медицинской помощи в организациях, в которых работали респонденты, осуществлялось по профилю «дерматовенерология» в 95% случаев, а по профилю «косметология» в 60,4%.
В пределах Москвы и Московской области было опрошено 12,7% респондентов, 87,3% - из других регионов страны.
Респонденты также имели право оказывать медицинскую помощь по следующим специальностям: «косметология» - 10,4%, «общественное здоровье и здравоохранение» - 8,7%, «терапия» - 8%, «онкология» - 4% случаев.
Установлено, что 66,7% и 45,5% респондентов проходили обучение на программах повышения квалификации по вопросам дерматоскопии и циклах по дерматоонкологии соответственно. Наиболее часто (в 42,3%) повышение квалификации специалисты проходили на базе образовательного центра (кафедры) при государственной организации, в 29,1% - обучение проводилось online российскими специалистами, а в 1,7% - иностранными специалистами.
Реальная длительность цикла повышения квалификации составила до 36 часов у 21,6% врачей, до 72 часов у 18,7%, при этом менее 6 часов потратили на обучение 19,2% респондентов. Табл.1,2
Обсуждение
Большинство специалистов - 295 (73,4%) считают знания, полученные во время обучения недостаточными для полноценной работы с дерматоскопом.
Доля респондентов, оценивших полученные знания по дерматоскопии как достаточные, была статистически значимо выше среди проходивших курс очно или очно с применением ДОТ по сравнению с теми, кто проходил курс онлайн (p=0,04 и 0,185, соответственно). Табл.1,2
Табл.1 Способ прохождения образовательных программ по дерматоскопии. Method of completing educational programs on dermatoscopy
очно | online | очно с применением дистанционных образовательных технологий | теория - online, практика - очно | p |
61/148 (41,2%) | 20/85 (23,5%) | 17/40 (42,5%) | 1/8 (12,5%) | 0,015 |
Была выявлена монотонная тенденция к увеличению доли респондентов, оценивших полученные значения по дерматоскопии как достаточные, при увеличении длительности обучения (p<0.001).
Табл.2 Длительность пройденных образовательных программ по дерматоскопии Duration of completed educational programs in dermatoscopy
менее 6 часов | до 18 часов | до 24 часов | до 36 часов | до 72 часов | более 72 часов | p |
6/77 (7,8%) | 14/57 (24,6%) | 4/22 (18,2%) | 40/87 (46%) | 35/75 (46,7%) | 3/4 (75%) | <0,001 |
При анализе вариантов обучения 84,6% специалистов отметили, что им необходимо обучение, как на «базовом», так и на «продвинутом» курсах, при этом в 56,7% случаев респонденты сочли необходимым проведение повышение квалификации по вопросам дерматоскопии один раз в 3 года, 30,3% - каждые 5 лет.
Повышение квалификации по дерматоскопии статистически значимо чаще проходили респонденты, выполняющие при оказании медицинской помощи роль врача-дерматовенеролога (p<0,001), врача-косметолога (p<0,001), выполнение роли врача-онколога было ассоциировано с меньшей частотой прохождения курсов повышения квалификации по дерматоскопии (p<0,001). Табл.3
Табл. 3 Роль при оказании медицинской помощи Role in providing medical care
Роль при оказании медицинской помощи | не выполняют | выполняют | p |
врач-дерматовенеролог | 19/46 (41,3%) | 260/356 (73,0%) | <0,001 |
врач-косметолог | 226/341 (66,3%) | 53/61 (86,9%) | <0,001 |
административно-управленческий персонал | 246/361 (68,1%) | 33/41 (80,5%) | 0,111 |
преподаватель кафедры/образовательного центра | 259/378 (68,5%) | 20/24 (83,3%) | 0,171 |
врач-онколог | 276/383 (72,1%) | 3/19 (15,8%) | <0,001 |
врач-ординатор | 268/383 (70,0%) | 11/19 (57,9%) | 0,309 |
научный работник | 273/394 (69,3%) | 6/8 (75,0%) | >0,999 |
врач-хирург | 276/398 (69,3%) | 3/4 (75,0%) | >0,999 |
аспирант | 277/400 (69,2%) | 2/2 (100,0%) | >0,999 |
Согласно полученным результатам, у 46,5% респондентов имеется необходимость в дополнительном изучении диагностики злокачественных новообразований кожи, у 17,9% - диагностики заболеваний кожи, у 9,7% - диагностики доброкачественных образований кожи (Рис. №1)
Рис.1 Потребность в дополнительном обучении по конкретным разделам дерматоскопии Need for additional training in specific areas of dermatoscopy
Респонденты, у которых есть личный дерматоскоп, статистически значимо чаще отмечали, что могут использовать только личный дерматоскоп (p<0,001), а также использовали его при первичной консультации для осмотра мелких образований кожи и новообразований, независимо от характера жалоб пациента (p=0,001) и как при первичных, так и при повторных консультациях (p=0,046).
Одновременно респонденты данной группы статистически значимо чаще использовали дерматоскоп для осмотра ногтевого ложа и ногтевых пластинок (p=0,03), для исследования в труднодоступных местах (p=0,01) и для исследования кожных покровов в интимных участках (p<0,001). (Табл. 4, Рис.2)
Табл.4 Цели и частота использования дерматоскопа Purposes and frequency of use of a dermatoscope
Характеристика | Личный дерматоскоп | p | |
нет | есть | ||
С какой целью вами чаще используется дерматоскоп |
|
|
|
для дифференцировки новообразований кожи | 264/300 (88%) | 95/102 (93.1%) | 0.147 |
для дифференциальной диагностики заболеваний кожи | 180/300 (60%) | 67/102 (65.7%) | 0.308 |
для исследования мелких высыпаний на коже | 129/300 (43%) | 45/102 (44.1%) | 0.844 |
для получения детальных изображений высыпаний на коже | 114/300 (38%) | 45/102 (44.1%) | 0.275 |
для осмотра ногтевого ложа и ногтевых пластинок | 105/300 (35%) | 48/102 (47.1%) | 0.03 |
для исследования в труднодоступных местах (с помощью специальной насадки) | 34/300 (11.3%) | 22/102 (21.6%) | 0.01 |
для исследования кожных покровов в интимных участках | 28/300 (9.3%) | 23/102 (22.5%) | <0.001 |
для тотального картирования тела | 34/300 (11.3%) | 14/102 (13.7%) | 0.52 |
Частота использования дерматоскопа в ходе консультации |
|
|
|
всегда при первичной консультации для осмотра мелких образований кожи и новообразований, независимо от характера жалоб пациента | 145/300 (48.3%) | 68/102 (66.7%) | 0.001 |
только при наличии жалоб пациента на наличие новообразований | 69/300 (23%) | 18/102 (17.6%) | 0.257 |
дерматоскоп используется как при первичных, так и при повторных консультациях | 119/300 (39.7%) | 52/102 (51%) | 0.046 |
около половины пациентов первичного приема, независимо от жалоб пациента, осматриваются с дерматоскопом | 60/300 (20%) | 23/102 (22.5%) | 0.583 |
дерматоскоп имеется в наличии в кабинете врача, но используется редко | 20/300 (6.7%) | 6/102 (5.9%) | 0.781 |
дерматоскопов очень мало в организации, при необходимости использую | 17/300 (5.7%) | 6/102 (5.9%) | 0.935 |
могу использовать только личный дерматоскоп | 1/300 (0.3%) | 17/102 (16.7%) | <0.001 |
Рис.2 Цели использования дерматоскопа Purposes of using a dermatoscope
Отдельно были проанализированы особенности проведения фотофиксации дерматоскопических изображений. Установлено, что фотофиксацию при дерматоскопии проводят только 40,3% врачей-специалистов. При этом 64,7% респондентов отметили, что перенос изображения с фотоаппарата на персональный компьютер с электронной медицинской картой больного не предусмотрен, централизованное хранение изображений в медицинских организациях не предусмотрено и не проводится (Рис. 3)
Рис.3 Использование фотофиксации при проведении дерматоскопии Use of photofixation in dermatoscopy
Также почти в 90% случаев (344 специалиста; 86,9%) респонденты отметили, что не предусмотрена возможность прикреплении изображений с дерматоскопа к электронной медицинской карте больного. Только в 7,6% случаев респонденты подтвердили, что выборочные изображения прикрепляются к электронной медицинской карте больного, соответствующие обязательные требования установлены в отношении 5,6% врачей.
Работа в частной медицинской организации была статистически значимо ассоциирована с увеличением частоты фотофиксации дерматоскопических изображений (p=0,003), с наличием возможности централизованного хранения таких изображений (p=0,048), более высокой частотой прикрепления изображений с дерматоскопа к электронной медицинской карте (p=0,002). При этом фиксировалось уменьшение частоты требования обязательного описания дерматоскопического статуса (p=0,01). Также работающие в частных медицинских организациях респонденты чаще отмечали, что изображение фиксируется непосредственно с окуляра дерматоскопа (p=0,016). Табл.5
Табл.5 Обязательность фотофиксации в ЛПУ Mandatory photo recording in the clinic
Характеристика | частная система здравоохранения | государственная/ муниципальная система здравоохранения | p |
Фотофиксация при дерматоскопии | 27/44 (61,4%) | 135/358 (37,7%) | 0,003 |
Централизованное хранение изображений с дерматоскопа в МО | 15/44 (34,1%) | 75/358 (20,9%) | 0,048 |
Требование к обязательному описанию дерматоскопического статуса | 13/44 (29,5%) | 179/358 (50,0%) | 0,01 |
Изображение фиксируется непосредственно с окуляра дерматоскопа (без использования дополнительных устройств и переходников) | 10/44 (22,7%) | 37/358 (10,3%) | 0,016 |
В 47,8% случаев респонденты сообщили о наличии в их организации требования по обязательному описанию дерматоскопического статуса новообразования в медицинской карте больного и выписке после консультации, в 52,2% - об отсутствии такого требования.
Важным является тот факт, что возвращаются для динамического наблюдения за новообразованиями, по мнению врачей-специалистов, 81% пациентов, при этом 68,2% респондентов ответили, что всегда проводят сравнение дерматоскопической картины. При этом сложности при интерпретации описанной другим врачом дерматоскопической картины новообразования испытывают 58,5% врачей-специалистов (Рис.4), а сложности в описании дерматоскопической картины пациента - 80,8% врачей-специалистов.
Рис.4 Сложности интерпретации дерматоскопических изображений Difficulties in interpreting dermatoscopic images
С необходимостью знания специальной терминологии дерматоскопических признаков согласились 95% респондентов, при этом 374 человека (93,5%) отметили необходимость единой дерматоскопической терминологии на русском языке, 80,8% специалистов согласились с тем, что они испытывают сложности при описании дерматоскопической картины, а 89,1% - что важно углубленно изучать терминологические нюансы дерматоскопических признаков (Рис.5)
Рис.5 Необходимость разработки единой терминологии на русском языке The need to develop a unified terminology in Russian
Выводы
Анализ действующих программ повышения квалификации по дерматоскопии на портале НМФО показал, что в настоящее время отсутствуют единые требования к дополнительной профессиональной подготовке по вопросам дерматоскопии.
Основы дерматоскопии включены в программы ординатуры при подготовке профильных специалистов. Однако полученным таким образом знаний, умений и навыков оказывается недостаточно для практической деятельности, в связи с чем врачи-специалисты проходят дополнительное обучение вопросам дерматоскопии. При этом даже после прохождения указанных образовательных программ 73,4% опрошенных сообщили о недостатке знаний, полученных во время обучения для полноценной работы с дерматоскопом.
Таким образом, требуется рецензирование наполнения программ, размещенных на портале НМФО, в первую очередь с заочными формами обучения. Одновременно требуется создание типовой примерной программы по вопросам дерматоскопии и освещения вопросов новообразований кожи и подкожной клетчатки не менее 36 часов (очной или очной с дистанционных образовательных технологий).
Фотофиксацию при дерматоскопии проводят меньше половины опрошенных врачей специалистов, при этом 64,7% респондентов сообщают, что перенос изображения с фотоаппарата не предусмотрен, хранение фотоснимков не проводится.
Сложности при интерпретации описанной другим врачом дерматоскопической картины новообразования испытывают больше половины респондентов, а сложности в описании дерматоскопической картины пациента испытывают более 80% респондентов.
Таким образом, требуется создание методического центра по вопросам дерматоскопии на базе кафедры государственного образовательного учреждения, реализующей программы последипломной подготовки заинтересованных врачей-специалистов. Целесообразно создание такого центра на базе кафедры дерматовенерологии и косметологии РМАНПО.
Одновременно в связи с изменениями законодательства Российской Федерации требуется разработка и внедрение типовой примерной программы по вопросам дерматоскопии в объеме не менее 36 часов.10
Кроме того, необходима разработка унифицированного протокола дерматоскопического заключения, как первичного дерматоскопического заключения, так и протокола динамического контроля.
Отдельного анализа требует используемая терминология по дерматоскопии на русском языке.
About the authors
Anna Vlasova
Author for correspondence.
Email: avvla@mail.ru
Andrey A. Martynov
State Research Center of Dermatovenereology and Cosmetology
Email: aamart@mail.ru
ORCID iD: 0000-0002-5756-2747
SPIN-code: 2613-8597
MD, Dr. Sci. (Med.), Professor
Россия, MoscowAlexey A. Kubanov
State Research Center of Dermatovenereology and Cosmetology
Email: alex@cnikvi.ru
ORCID iD: 0000-0002-7625-0503
SPIN-code: 8771-4990
MD, PhD, Professor, Academician of the Russian Academy of Sciences
Россия, 3 bldg 6, Korolenko street, 107076 MoscowTatyana A. Sysoeva
Russian Medical Academy of Continuous Professional Education
Email: dysser@yandex.ru
ORCID iD: 0000-0002-3426-4106
SPIN-code: 1919-6461
MD, Cand. Sci. (Med.)
Россия, MoscowMargarita R. Rakhmatulina
State Research Center of Dermatovenereology and Cosmetology
Email: rahmatulina@cnikvi.ru
ORCID iD: 0000-0003-3039-7769
SPIN-code: 6222-8684
Scopus Author ID: 55312504700
ResearcherId: I-5449-2014
MD, Dr. Sci. (Med.), Professor
Россия, 3 bldg 6, Korolenko street, 107076 MoscowAnna V Sokolova
Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования
Email: baden-ekb@yandex.ru
ORCID iD: 0000-0001-7029-6597
Viktoriia L Te
Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования
Email: vika-pak_123@bk.ru
Supplementary files
